TIC en la sociedad actual

Consideramos que a través de distintos artículos, libros, cursos...se nos incita a que utilicemos las nuevas tecnologías dentro del aula. Es más, en Educación Primaria, se nos plantea como algo muy importante. Está claro que hará más bien que mal el uso correcto de las mismas dentro del aula. Pero, y en la realidad actual, ¿eso ocurre así?. Según nuestra propia experiencia, ¿se han utilizado y de la forma más adecuada o solo como un mero recurso para que nos pareciese diferente la clase ese día? ¿Se utilizan todas las propiedades de las mismas?


 Está claro que actualmente, nos incitan a utilizar las nuevas tecnologías aplicadas a las educación pero no nos dan los medio necesarios para aprender a manejarnos en ese tema.

Según mi experiencia, los profesores durante toda mi etapa educativa utilizaban dichos elementos como mero apoyo: para visualizar vídeos, poner powerpoint o mandarnos como actividad para que buscasemos información por nuestra cuenta. No puedo negar que las nuevas tecnologías estaban presentes en mis clases, pero según mi punto de vista, no lo estaban de una forma adecuada.


También, en este aspecto, defiendo a los profesores porque no hacían un uso adecuado de ellas porque eñllos no quisiesen, sino porque no tenían las herramientas adecuadas ni los conocimientos previos necesarios para llevar a cabo dichas actividades.

En definitiva, vemos que en la sociedad educativa actual, las nuevas tecnologías no terminan de encajar en las aulas. Nos planteamos como primera premisa que el profesional de la educación para transmitir a sus alumnos cualquier tipo de conocimiento, antes tiene que dominarlo, que haberlo hecho suyo, que tenerlo integrado en él mismo. Una vez que sea así, el conocimiento podrá ser transmitido al alumno, que hará más fácil la tarea del aprendizaje y a su vez más entretenida al utilizar distintos recursos y no los tradicionales: papel y lápiz.